1、捉的拼音zhuō造句1猫是很会藏匿的动物，有一种天生的能力能够躲在不易察觉的地方，也许这就是为什么人们把捉迷藏的游戏叫做“藏猫猫”吧2爷爷把捉到的狼载到镇子去，彼得洋洋得意地站在装狼的笼子上面3。

2、蝴蝶的读音hú dié 蝴蝶的意思蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门昆虫纲鳞翅目锤角亚目动物的统称造句春天，百花盛开，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去一路上，小红忽而捉蝴蝶，忽而追蜻蜓，高兴极了漂亮的白。

3、蝶的拼音为dié蝴蝶是大自然中一种很美丽的昆虫，它美在自然，美在和谐，所以被称为大自然的精灵可以造句为1湖边杨柳依依，像是春姑娘从天上撒下一只只花团锦簇的蝴蝶花，在湖上翩翩起舞2飘落的叶子就像。

4、6 小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶7 一只蜻蜓在池塘的荷叶上若即若离地飞来飞去8 美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上9 做学问要静下心。

5、上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作神态写得栩栩如生 二是要抓住最能突出人物特点的动作描写 请看下列例段 他50多岁了戴着一副高度近视眼镜 他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片“。

6、突然，小红高兴专的说“有了属！我们去捉蝴蝶！”听了小红的办法，我们都提起了精神，争先恐后的向草丛跑去茂密的草丛，美丽的蝴蝶在翩翩起舞，我的眼睛突然一亮，看见一只白色蝴蝶正在一朵花上停留着，真美！于是我轻手轻脚的走过去，生怕。

7、3性情第三只猫不活泼，忧郁，懒惰，第一只猫很活泼，第二只猫更有趣，更加活泼，会爬树捉蝴蝶和老鼠 4地位第三只猫对家人来说是“可有可无”称第一只猫是“相伴的小侣”称第二只猫是“亲。

8、2一路上，小红忽而捉蝴蝶，忽而追蜻蜓，高兴极了3蜻蜓捕食蚊子苍蝇等害虫4他的检讨只是蜻蜓点水5小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶6美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的。

9、六1我们可有过捉蝴蝶或者蜻蜓的经历？同样也是屏住呼吸，悄然而行，可就在你要捉住它的一刹那，它飞走了我们同样做着安静所做的动作，而且我们还有一双明亮的眼睛，可我们却捉不到，为什么？所以说她有神奇的灵性 2一个盲女孩。

10、田园的拼音tián yuán造句1陶渊明在后半生隐居在田园之中过着男耕女织的生活2在度过多年的仕宦生活之后，他终于倒冠落佩，归隐田园3陶渊明的后半生隐居在山野之中，优哉游哉，过着飘然若仙的田园生活。

11、低段的拼音教学，应该图文形音三者结合记忆，所以我设计学生在小i和小a的带领下，来到花园此时出现母鸡捉蝴蝶的画面，我将引导孩子说说画上画了什么，j的名字可能是什么，然后教给他们发音的要诀，并进行随堂练习，以巩固发音接着。

12、13到半晌午时，伙伴们都躲回家用饭去了，只剩张青在晒谷场上捉蝴蝶14从早上一直饿到半晌午，早已饿得前胸贴后背了15等李卫他们走后，已是半晌午了，在当地收了一些地瓜，做了地瓜干儿和几个菜。

13、就拿小猫钓鱼的故事来说吧，有一天猫妈妈带小猫去钓鱼，嘱咐小猫要集中精神，耐心等待才能钓到大鱼，小猫嘴里满口答应了妈妈，可是钓鱼的时候，小猫却把妈妈的嘱咐忘得一干二净，它一会儿去捉蝴蝶，一会儿和兔宝宝们去采摘蘑菇结果，猫妈妈。

14、我兴奋了一晚上，甚至梦见在水帘洞边捉蝴蝶 慢慢的，我进了小学，认识的字也多了在拼音的帮助下，我能够理解书中的世界，并与这本书成为了亲密的朋友记得有一次，我抱着一本书坐在阳台上，嘴里还塞满了话我妈叫我去逛街，我。

15、15小猫一会儿钓鱼，一会儿捉蝴蝶，一会儿东奔西跑，一会儿嚷着要吃鱼 16我一会儿吃东西，一会儿看电视，一会儿打游戏，一会儿打个盹 17男人一会儿想发财 一会儿想升官 一会儿想女人 一会儿又想到了现实 18我一会儿做作业，一会儿。